Три неочевидных признака, что ребенка нужно вести к логопеду
14.10.202213:03
Читать в 
Родители всегда с нетерпением ждут, когда ребенок произнесет первые слова и начнет разговаривать. Но каждый малыш развивается индивидуально: кто-то уже в год без остановки "болтает", а кто-то молчит даже в 2,5-3 года. Какие же признаки говорят о том, что ребенку необходима помощь логопеда – в нашем материале.
Этапы развития речи у ребенка:
- гуление, основная речь грудничка (гу-гу, агу) – начинается в 2-3 месяца;
- лепет – появляется к 6 месяцам;
- речь представляет собой повторение звуков (ба-ба, ма-ма) – возникает около 12 месяцев;
- элементарные фразы, простые предложения – в 2,5 года;
- фразы становятся более сложными – около 3-х лет;
- сложные предложения, свистящие звуки – в 4 года;
- сложные слова, произносит все звуки, включая "р" - к 5-ти годам;
- укрепление мышц речевого аппарата – с 5 до 6 лет.
Указанные нормы условны, но они позволяют ориентироваться и определить степень развития речи у конкретного ребенка. По мнению специалистов, если до указанного возраста какие-то виды речи не дают о себе знать, то лучше проконсультироваться с логопедом, так как любую проблему легче устранить на начальной стадии.
Помимо очевидных речевых проблем, существуют еще и косвенные признаки, которые указывают на их наличие.
Ребенок отказывается от твердой пищи.
Если малыш категорически не хочет есть пищу, которая требует усиленного пережевывания (яблоки, морковь, корки хлеба), а также подолгу держит еду за щекой, это может быть проявлением дизартрии – патологии, при которой подвижность органов речи ограничена. Ее причиной считается задержка развития речевого аппарата, вследствие чего ребенку трудно, в том числе, жевать или полоскать рот. Дизартрия может сопровождаться также проблемами с мелкой моторикой, когда ребенок испытывает сложности с застежками и завязками. Наличие данных проблем – весомый повод для посещения логопеда.
Ребенок постоянно говорит "в нос".
Если синдром гнусавости не проходит в течение 2-х недель, есть повод для беспокойства. Ребенка должен осмотреть лор и сделать заключение о его состоянии здоровья. Если отсутствует инфекция и воспаление, необходимо обратиться к логопеду на предмет диагностики риналгии – анатомического дефекта речевого аппарата. Если проблему отложить в долгий ящик, то даже после ее устранения, ребенок может продолжать гнусавить "по привычке". Поэтому чем раньше начнется коррекция, тем лучше.
Ребенок не может погасить свечу
Двухлетний малыш способен вдыхать воздух через нос, а выдыхать ртом, что необходимо при задувании свечи. Однако, по статистике каждый второй ребенок испытывает определенные проблемы при данном действии. А ведь именно правильное дыхание является одной из гарантий четкой, грамотной речи. Нарушение речевого выдоха может существенно затруднять речь ребенка: он не может произносить длинные слова и фразы, говорит нечленораздельно, сглатывает окончания слов. Следствием этого отклонения может стать заикание.
Также ребенка рекомендуется показать логопеду, если он совершает множество мелких мимических движений губами и глазами, а также если он "балуется" и все время разговаривает, держа язык между зубами.
Важно помнить, что в детстве большинство речевых дефектов можно устранить достаточно быстро. Тогда как во взрослом возрасте многие из них могут стать серьезной проблемой.